Transition écologique et sociale

À travers ce grand programme d’engagement, la Ligue de l’enseignement et ses partenaires, la Fondation GoodPlanet, le WWF, le CNRS… Souhaitent :

• Sensibiliser et acculturer les citoyens aux enjeux environnementaux et sociaux ;

• Impulser un changement des mentalités et des comportements.

Les volontaires en service civique et les bénévoles du grand programme d’engagement s’engagent dans les associations et les collectivités de leur territoire. Ils interviennent auprès de tous les publics et dans tous les espaces : dans les établissements scolaires, les structures de loisirs, dans les mairies, à l’occasion d’événements…

• À toutes les personnes désirant s’engager comme bénévole ou volontaire en service civique autour de cette thématique.
• À toutes les associations et collectivités locales menant des activités autour de la transition  écologique et sociale et de l’éducation  à l’environnement, ou souhaitant  développer des actions de ce type sur leur territoire.

L’idée du projet est venue au printemps 2021 à la suite des confinements et face aux difficultés rencontrées par les jeunes et les associations. Difficultés à se projeter dans l’avenir, solitude, perte de motivation pour agir et faire ensemble.

• Comment soutenir les jeunes dans l’après covid ?
• Comment soutenir les associations et structures porteuses de projet d’intérêt général, de solidarité ?
• Comment ne pas oublier les enjeux liés à la transition écologique dont les jeunes manifestaient une envie d’agir avant la crise sanitaire, notamment avec les marches pour le climat ?
• Les anciens, pourraient-ils permettre aux jeunes de « rebondir » ?
• Les jeunes, pourraient-ils nourrir les projets associatifs par leur dynamisme, leurs motivations ?
• Face à l’urgence climatique, que faire ?
• Face à des enjeux qui sont globaux, comment réagir, se positionner ?

Toutes ces questions ont nourri le projet, qui s’est dessiné peu à peu.

Le choix a été fait de passer à l’action, près de chez soi, avec des modalités simples qui peuvent malgré tout participer à un changement global.

Les jeunes ont souhaité donner envie à d’autres jeunes d’agir, de ne pas subir, rester passif devant des enjeux anxiogènes qui conduisent parfois les jeunes (et les moins jeunes) à s’immobiliser faute de pouvoir prendre leur vie en main et d’imaginer, inventer un avenir commun pour eux-mêmes comme pour les autres.

Découvrez, à travers l’histoire de Samy, cette série de vidéos qui montre des parcours de jeunes qui se découvrent et se révèlent au sein de leurs missions pour aller de l’avant :